PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BLENDED LEARNING MELALUI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS, SIKAP ILMIAH, DAN HASIL BELAJAR GENETIKA PADA MAHASISWA BERKEMAMPUAN BERBEDA

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BLENDED LEARNING MELALUI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, KETERAMPILAN BERFIKIR KRITIS, SIKAP ILMIAH, DAN HASIL BELAJAR GENETIKA PADA MAHASISWA BERKEMAMPUAN BERBEDA

Oleh : Dr. Waris, M.Kes
IKIP PGRI JEMBER

PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK MENGAJAR BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA IKIP PGRI JEMBER MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL DAN MEDIA GAMBAR

PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK MENGAJAR BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA IKIP PGRI JEMBER MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL DAN MEDIA GAMBAR

Nurhafit Kurniawan, S.Pd, M.Pd
IKIP PGRI JEMBER
nurhafit@yahoo.com

Artikel telah terbit secara online pada jurnal Jurnal IKA PGSD  ( Ikatan Alumni PGSD UNARS ) dengan alamat url jurnal http://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars dan url Artikel http://unars.ac.id/ojs/index.php/pgsdunars/article/view/411 dengan hasil Cek Similarity/Originality telah di unggah dengan alamat https://drive.google.com/open?id=1P704J2wTZJmht10onDIde5tU61gLqBN1

url jurnal

url artikel